無論是大型超級(jí)市場(chǎng)還是小型超級(jí)市場(chǎng)，商品布局的合理性與一個(gè)超市的運(yùn)營(yíng)是否成功息息相關(guān)。然而對(duì)于超市商品的大體布局早已成為人民的常識(shí)或者說是潛意識(shí)，各個(gè)超市的布局在追求自己的特色的同時(shí)遵守這些基本的布局成列方案，下面我們來分析以下八大基本的超市布局 陳列 方案。

　　超市商品布局方案一： 整齊 陳列 方法

　　整齊 陳列 方法是按貨架的尺寸，確定單個(gè)商品的長(zhǎng)、寬、高的排面數(shù)，將商品整齊地堆積起來以突出商品量感的方法。整齊 陳列 的貨架一般配置在中央 陳列 貨架的尾端， 陳列 的商品是超市欲大量推銷給顧客的商品及折扣率高的商品，或因季節(jié)性需要顧客購買率高、購買量大的商品，如夏季的清涼飲料等。整齊 陳列 法有時(shí)會(huì)令顧客感到不易拿取，必要時(shí)可作適當(dāng)變動(dòng)。

　　即是為了給顧客一種“特賣品即為便宜品”的印象，而在確定的貨架上將商品隨機(jī)堆積的方法。采用隨機(jī) 陳列 法所使用的 陳列 用具，一般是一種圓形或四角形的網(wǎng)狀筐，另外還要帶有表示特價(jià)銷售的牌子。隨機(jī) 陳列 的網(wǎng)筐的配置位置基本上與整齊 陳列 一樣，但也可配置在中央 陳列 架的走道內(nèi)，緊貼在其中一側(cè)的貨架旁，或者配置在賣場(chǎng)的某個(gè)冷落地帶，以帶動(dòng)該處 陳列 商品的銷售。

　　超市商品布局方案二： 盤式 陳列 法

　　盤式 陳列 法是將裝商品的紙箱底部作盤狀切開后留下來，然后以盤為單位堆積上去的方法。這樣不僅可以加快商品 陳列 的速度，而且在一定程度上提示顧客整箱購買。有些盤式 陳列 ，只在上面一層作盤式 陳列 ，而下面的則不打開包裝箱整箱地 陳列 上去。盤式 陳列 架的位置，可與整齊 陳列 架一致，也可 陳列 在進(jìn)出口處。

　　超市商品布局方案三：兼用隨機(jī) 陳列 法

　　兼用隨機(jī) 陳列 法是一種同時(shí)兼有整齊 陳列 和隨機(jī) 陳列 的特點(diǎn)的 陳列 方法，其功能也可同時(shí)具備以上兩種方法的特點(diǎn)，但是兼用隨機(jī) 陳列 架所配置的位置應(yīng)與整齊 陳列 一致，而不能像隨機(jī) 陳列 架有時(shí)也要配置在中央 陳列 架的過道內(nèi)或其他地方。

　　超市商品布局方案四：端頭 陳列 法

　　所謂端頭是指雙面的中央 陳列 架的兩頭，是顧客通過流量最大，往返頻率最高的地方。端頭一般用來 陳列 要推薦給顧客的新商品，以及利潤(rùn)高的商品。端頭 陳列 的商品如果是組合商品比單件商品更有吸引力，因此端頭 陳列 應(yīng)以組合式、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的商品為主。

　　超市商品布局方案五：島式 陳列 法

　　在超市的進(jìn)口處，中部或底部不設(shè)置中央 陳列 架，而配置特殊用的展臺(tái)，這樣的 陳列 方法叫做島式 陳列 。其用具一般有冰柜、平臺(tái)或大型的網(wǎng)狀貨筐，除此之外還有一些在空間不大的通道中進(jìn)行隨機(jī)的、活動(dòng)式的島式 陳列 所需的活動(dòng)臺(tái)、配上輪子的散裝筐等 陳列 用具。

　　超市商品布局方案六：窄縫 陳列 法

　　為了打破中央 陳列 架定位 陳列 的單調(diào)感，在中央 陳列 架上撤去幾層隔板，只留下底部的擱板形成一個(gè)窄長(zhǎng)的空間，進(jìn)行特殊 陳列 ，這種 陳列 方法叫做窄縫 陳列 。其 陳列 的商品最好是要介紹

　　給顧客的新商品或利潤(rùn)高的商品，一般只能是1個(gè)或2個(gè)單品項(xiàng)商品，能起到較好的促銷效果。

　　超市商品布局方案七：懸掛式 陳列 法

　　將無立體感扁平或細(xì)長(zhǎng)形的商品懸掛起來的方法稱為懸掛式 陳列 法。它能使這些本無立體感的商品產(chǎn)生良好的立體感效果，并能增添其他特殊 陳列 方法所帶來的變化。目前，工廠生產(chǎn)的許多商品都采用可用于懸掛式 陳列 的有孔型商品包裝，如糖果、剃須刀、鉛筆、兒童玩具等。

　　超市商品布局方案八： 突出 陳列 法

　　突出 陳列 法也是為了打破單調(diào)感，吸引顧客進(jìn)人中央 陳列 架里，而在中央 陳列 架的前面，將特殊 陳列 突出位置的方法。如在此面上作一個(gè)突出的臺(tái)，并在其上面堆積商品，或?qū)⒅醒?陳列 架下層的擱板做成一個(gè)突出的板，然后將商品堆積在此板上。

　　文章來自華商縱橫官網(wǎng)：管理文摘：http://www.hszh.net.cn/show.php?nid=337