作者：楊林（微信公眾號：培訓這個圈圈）

對于自由講師們來說，有一個合心意的助理自是能幫老師們省不少心，但這“合心意”三字多難啊。今天我來跟大家聊聊自由講師助理難找的幾個原因。

第一大原因：助理的穩定性。

穩定大過一切，咱黨不是這么教育我們的嗎？作為自由講師們的助理，穩定自是最重要的。

您想啊，弄明白一個老師的課程體系，能相對清楚的說明白老師課程的賣點，不是一個短時間就能拿下的活，尤其是如果老師講的是面對企業中高層管理者的課程，助理在接到咨詢公司電話后啪啦啪啦講半天講不清楚，您說這咨詢公司師資部的老師們對講課的老師能建立信任感嗎？

于是，私底下講師們得對助理進行或正式或非正式的大量培訓吧，直到講的唾沫橫飛講到嗓子冒煙，那也得講吧。講師們若費了那么大的周折好不容易一對一的把助理給培訓清楚了，結果這助理哪天一不高興屁股一翹不干了，炒了講師魷魚，您說講師不得一個頭兩個大？

這是從介紹課程的專業度角度來說，助理必須穩定。

還有一個更重要的原因需要助理穩定，那就是如果講師們完全授權讓助理來接聽所有的業務電話，就意味著助理掌握著老師的生死線，老師們賺的錢可都是從助理的嘴巴里洽談過來的。兩人合作高興時還好，如果鬧了個什么別扭了，助理一拍屁股走人，老師多年積累下的所謂客戶資源就可能受到不小的影響。

而且助理這個崗位與各自的老板即自由講師們聯系太緊密了，他們了解講師們的許多情況，工作上的也好，生活中的也好，知道很多的一手信息，包括老師的私密。如果真的哪天助理跟老師鬧什么情緒了，在網上發布些不利于老師的言論，那老師會很慘，至少是很麻煩。

所以，對講師們來說，助理得是“自己人”才好，是掌控得了的人，這是很有必要的。

有穩定的意愿還不夠，作為助理你還得耐得住寂寞，這也是助理難找的第二個原因。

何謂自由講師？講師們都是光桿司令，一張嘴巴，一臺電腦，一個皮箱走天下，作為老師的助理你是沒什么同事的，得一個人干活，而且更有可能是在你自己家里獨自干活。如果耐不住這個寂寞，喜歡那種在團隊中的存在感，自是做不了講師助理的，至少也是很難做長久的。（楊林原創文章版權所有，如若轉載敬請注明“出自培訓這個圈圈，作者楊林”)

第三個原因，對講師的助理來說，情商的要求還不低。

需要能游刃有余的協調多方利益，把握一個平衡，讓成果最大化，這是講師助理必須達成的目標。

助理與咨詢公司對接，準確的領悟咨詢公司的要求，再回頭跟老師溝通，有時甚至要幫著咨詢公司說服老師做些課程的調整，或者幫助老師尋求咨詢公司的理解與支持，個中分寸的拿捏情商低了恐怕不行。

另外一個原因，作為一個講師的助理語音得好一點，服務意識得好一點，還要有不錯的耐心，這幾個條件都加起來做到也不容易。

培訓的事兒說起來都是些小事，而且從培訓組織的角度來說，瑣碎重復的工作不少，如果沒有足夠的耐心是很難在工作中找到快樂的。沒有快樂的心情，想要持久將一份工作做好做長久幾乎是不可能的。

第五個原因，作為一個自由講師的助理，大部分情況下收入高不到哪里（我是說大部分情況）。

說實話，講師們走南闖北賺的也是辛苦錢，每個單能給你多少提成？想要賺大錢的人，對金錢有很大欲望的人，是很難臣服于這個崗位的。但與此同時，作為講師的助理上傳下達中又需具備不低的營銷能力。這個矛盾啊！

另外還有其他一些原因吧，我一時半會沒想起來。但有一點是事實，不少老師都感慨好的助理難找。也有為數不少的老師在這個行業耕耘了多年，仍得事必躬親的每通電話都自己接。

不過話又說回來，這些業務電話還真的只有老師們自己接才能效果最大化，但成本顯然不低哦。如果能找到一個合心意的，又穩定忠誠的助理，對于一個講師來說自是省心，助理們可以幫講師節約不少時間，讓講師有精力去做更重要的事情。

各位，你們認為呢？

作者楊林，著名領導力培訓專家常亮老師助理。

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